博士，硕士生导师，教授，主要从事职业教育研究。电子邮箱：63314562@qq.com。

教育背景：

2002/09-2005/06：东北师范大学农村教育研究所攻读硕士学位，课程与教学论专业；

2012/09-2015/12：东北师范大学马克主义学院攻读博士学位，马克思主义中国化专业。

工作经历：

2000/08-2005/6：永吉师范学校教师；

2005/07-2012/09：吉林工程技术师范学院职教研究院助理研究员；

2013/09-2019/09：吉林工程技术师范学院职教研究院副研究员；

2019/09-2021/12：吉林工程技术师范学院职教研究院研究员；

2022/01-至今：吉林工程技术师范学院教育科学学院教授。

教研项目：

1.《新型城镇化进程中吉林省职业教育供给侧改革的路径与政策创新研究》，吉林省教科规划项目，201608，主持；

2.《职业教育供给侧改革的理论内涵、运作逻辑与实现路径研究》，吉林省教育厅职成项目，201610，主持；

3.《区域职业教育校企合作政策创新的理论与实践研究》，吉林省教科规划项目，201305，主持；

4.《吉林省职业教育校企合作制度化的路径研究》，吉林省教育厅职成项目，201410，主持；

5.《职业教育产教融合中的效能研究》，吉林省教育厅2019年度职成教育教学改革研究项目（2019ZCZ068）， 201910-202109 ，主持；

.6.《吉林省职业教育产教融合组织形态的效能比较及路径优化研究》，吉林省教育科学项目，202207，主持

4.《吉林省产教融合型企业培育建设现状及路径优化研究》，吉林省职成教项目，202407，主持

科研项目：

1.《区域职业教育校企合作治理体系研究》，吉林省教育厅社科项目，201603，主持；

2.《吉林省职业教育发展的政策体系研究》，吉林省规划项目，201307，主持；

3.《构建吉林省现代职业教育体系研究》，吉林省教育厅社科项目，201201，主持；

4.《吉林工匠文化体系及其传承创新研究》，吉林省哲社项目，201705，主持；

5.《职业教育校企合作质量标准体系研究》，吉林省教育厅社科项目，201901，主持；

6.《整体性治理视角下职业教育产教融合效能评价指标体系构建研究》，教育部人文社科项目，主持。

论文：

1. 劳动力供求视域下吉林省职业教育发展的政策设计，《东北师大学报》，201502，第一作者；

2. 制度变迁理论视域下增强职业教育吸引力的两个维度，《现代教育管理》,201303，第一作者；

3. 中高职课程衔接的区域实践及理论建构，《现代教育管理》,201412，第一作者；

4. 职业教育校企合作制度化的区域实践与理论反思，《职业技术教育》，201401，第一作者；

5. 从管理走向治理：区域高等职业教育发展范式转型研究，《职教论坛》,4次，201407，第一作者；

6. 吉林省高职教育专业设置现状与发展对策，《职业技术教育》,201304，第一作者；

7. 省域现代职业教育体系建构建：逻辑与范式，《职业技术教育》,201505,第一作者;

8. 职业教育校企合作体制性障碍形成的机理及破解路径,《职业技术教育》，201605，第一作者；

9. 我国职业教育校企合作正式制度建设的沿革与评析，《教育学术月刊》,201606，第一作者；

10.组织学视域下地方本科院校转型的四重理论建构，《职业技术教育》，201805，第一作者

11.职业教育校企合作价值生成机制的若干维度研究，《 职业技术教育》，201707，第一作者

12.十八大以来中国特色现代职业教育深化产教融合校企合作报告，《职业技术教育》，201708，第一作者；

13.中国职业教育发展的根本方向——40年来职业教育产教融合发展的历程、规律与创新，《职业技术教育》，201807，第一作者；

14.职业教育视角下“吉林工匠”培育保障体系构建研究，《职业技术教育》201907，第一作者；

15.职业教育产教融合效能评价：概念基础、价值遵循与指标选择，《现代教育管理》，202110，第一作者；

16.职业教育发展中工具理性与价值目标融合的逻辑与机制，《教育学术月刊》，201909，第一作者；

17..职业教育产教融合的场域格局:样态、困境与治理突破，《教育学术月刊》，202506，第一作者；

18.实践场域下职业教育课程效能提升的逻辑与进路，《职教论坛》，202412，第一作者。

专著：

1.中国职业教育校企合作制度建设研究，世界图书出版公司，2017年2月；

2.吉林老工业基地振兴与职业教育发展研究，世界图书出版公司，2019年6月。