2025年6月6日，吉林工程技术师范学院教育科学学院2023级学前教育专业硕士研究生学位论文答辩会在一实验楼418会议室举行。作为检验学前教育专业硕士培养质量的关键环节，此次答辩会严格遵循《吉林工程技术师范学院硕士学位授予工作细则》，邀请了校外专家：北华大学朱哲民教授、吉林省长春第二实验幼儿园何兆华园长，联合学院王哲院长、姚丽亚教授、周晶教授等5位校内导师，研究生秘书邰晶怡组成，2023级9名学前教育专业硕士全部参加答辩。

答辩会于上午正式开始，各分会场答辩委员会主席依次宣读答辩纪律、流程及评分标准，明确要求答辩人围绕论文核心内容进行汇报，答辩委员会结合论文质量及汇报表现进行提问点评。在汇报环节，9名研究生依次上台，围绕“幼儿STEAM教育课程开发”“共育模式创新”等研究主题，详细阐述论文的研究背景、文献综述、研究设计、核心结论及创新点，汇报时间每人15分钟。

汇报结束后，答辩委员会专家展开细致提问与点评。面对专家提问，答辩研究生沉着应对，结合自身研究实际详细作答，展现了扎实的专业基础与良好的科研素养。对于专家提出的修改建议，研究生们认真记录并表示将在后续论文修改中充分吸纳。各分会场答辩过程中，学院研究生工作办公室工作人员全程参与，确保答辩流程规范有序。

下午会场答辩环节结束，答辩委员会进入闭门评议阶段。委员们围绕研究生论文的学术质量、研究创新性、实践价值及答辩表现进行综合评审，通过无记名投票方式确定答辩结果。经评审，9名研究生均顺利通过答辩。

答辩委员会主席朱教授在总结发言中表示，此次答辩的论文整体质量较高，选题紧密结合学前教育实践热点，研究方法规范，部分论文具有较强的实践推广价值，充分体现了学院学前教育专业硕士的培养成效。此次答辩会的顺利举行，不仅检验了2023级研究生的科研能力与学术水平，也为学院后续优化研究生培养方案、强化论文指导提供了重要参考，为研究生顺利开启职业生涯奠定了坚实基础。