为深化理论与实践的融合，提升学前教育专业研究生的教育实践能力与专业素养，11月20日8名23级学前教育研究生，在导师的精心组织与安排下，前往长春市教育局直属的长春市政府机关第三幼儿园，顺利开展了为期两周的教育见习活动。

在见习启动之初，长春市政府机关第三幼儿园对见习研究生的到来表示了热烈欢迎，并为同学们举行了简短而隆重的欢迎会。园方领导详细介绍了幼儿园的办园理念、办学特色、师资队伍建设以及各年龄段班级的基本情况，并对见习期间的安全纪律、学习任务和注意事项提出了明确要求与殷切期望。幼儿园为每位研究生配备了经验丰富的骨干教师作为指导老师，确保见习活动能够有序、高效地进行。

见习期间，8名研究生严格遵守幼儿园的各项规章制度，以饱满的热情和积极的态度投入到各项学习与实践中。他们深入大、中、小不同年龄段的班级，在指导老师的带领下，全面观摩了幼儿园一日生活的各个环节，包括晨间活动、教学活动、区域活动、户外活动、盥洗进餐及午睡等。通过近距离观察，同学们直观感受到了该园先进的教育理念如何渗透在日常教育教学的每一个细节中，如教师如何根据幼儿的年龄特点和发展需求设计生动有趣的教学活动，如何巧妙运用游戏化教学方法激发幼儿的学习兴趣，如何关注个体差异并进行有效的观察与指导等。

除了观摩学习，研究生们还积极参与到班级的辅助教学工作中。在指导老师的悉心指导下，他们尝试协助教师组织幼儿活动、准备教学具、与幼儿进行互动交流，体验了从“理论学习者”到“实践参与者”的角色转变。在与孩子们的亲密接触中，研究生们不仅感受到了幼儿的天真烂漫与成长点滴，更深刻理解了幼儿教师的责任与担当。他们认真记录观察笔记，积极与指导老师交流心得体会，对幼儿的身心发展特点、幼儿园的课程设置与实施、班级管理策略等有了更为直观和深入的认识。

见习结束时，幼儿园组织了总结交流会。研究生们纷纷分享了自己在见习期间的收获与感悟，对幼儿园提供的宝贵学习机会以及指导老师们的悉心教导表达了衷心的感谢。指导老师们也对同学们在见习期间展现出的认真好学、积极主动的态度给予了高度评价，并对他们未来的专业发展提出了中肯的建议。

此次为期两周的教育见习活动，是我校学前教育专业研究生培养过程中的重要实践环节。通过在长春市政府机关第三幼儿园的实地见习，不仅有效弥补了课堂理论学习的不足，拓宽了研究生的专业视野，提升了他们的教育实践能力和问题分析能力，更为他们未来走上学前教育工作岗位奠定了坚实的实践基础。同学们表示，将把此次见习的所学、所思、所感运用到今后的学习和研究中，努力成为一名适应新时代学前教育发展需求的高素质专业人才。