为加强与社区的交流，提升学生的社会实践能力、社会责任感以及综合素养，教育科学学院开展“健康同行，义诊暖心”志愿服务活动。

活动前期，志愿者们在社区负责人的带领下抵达活动场地。在熟悉活动流程后，他们迅速投入工作，协助现场工作人员整理医疗物资，布置义诊场地。志愿者们仔细规划宣传展板与指示牌的摆放位置，确保居民能够在活动中高效参与到义诊服务当中。与此同时，还主动与周边居民交流互动，提前为活动预热，进一步提升了居民对此次活动的知晓度与期待值。

活动现场，志愿者们在入口处热情地迎接前来就诊的居民，耐心解答居民的疑问，引导居民有序前往相应的诊疗区域就诊。

就诊过程中，志愿者们积极发挥协助作用，帮助医生为居民测量血压、血糖。志愿者们会耐心地向居民详细解释测量的目的与步骤，以缓解居民可能产生的紧张情绪，同时认真检查设备状况，仔细记录测量数值，保障测量工作的精准性与可靠性，为后续的诊断提供了有力的数据支持。

待居民顺利完成就诊流程后，志愿者们开展健康宣传资料的发放工作。他们将精心制作、涵盖常见疾病预防、日常养生窍门以及不同年龄段健康注意事项等内容的资料一一发放到居民手中，并进行简要介绍与说明，帮助居民更好地理解资料中的健康信息，进一步提升居民的健康意识。

活动感想

参与义诊志愿活动，为我打开了洞察社会与自我成长的新窗口。在活动中，我协助医护人员进行基础检查，看到患者们信任的眼神，责任感油然而生。当用所学为他们答疑解惑，内心满是成就感。与不同的人交流，锻炼了沟通能力，也体会到医疗资源分布不均的现状。此次经历让我明白，大学生不会被困在书本知识的狭小天地，而是会踊跃投身社会，用青春的热忱与所学之长，为他人送去温暖与帮助。

——教育学2343孟婷婷

身为大学生，参与义诊志愿活动，我收获满满。在现场，我帮忙引导患者、记录信息，目睹了病痛给人们带来的困扰，深知健康之贵。与医护并肩作战时，他们的专注和耐心令我钦佩，也让我坚定了医学信念。此次经历，使我跳出理论框架，真切触摸到社会需求。我将带着这份触动，在学医之路上勇毅前行，以知识为光，照亮他人健康之路，让青春在奉献中熠熠生辉。

——教育学2343张思莹

活动总结

小服务，大能量。本次活动在为社区居民提供医疗服务和健康知识的同时，也提升了同学们的社会实践能力和社会责任感，这种社会责任感的培养也将激励他们在今后的生活中，更加积极主动地参与到公益活动中，成为传播爱心与正能量的使者。