为进一步激发学生的爱国热情，大力弘扬民族团结精神，增强学生对中华民族共同体意识的深刻理解与认同，教育科学学院于 2024年11 月27日在明德社区“一站式”学生社区服务驿站组织开展“情系民族情，共筑团结梦”主题活动。

主持人宣讲

活动伊始，主持人安鑫谈到，每一个民族拥有的独特而灿烂的文化，都是中华民族宝贵的精神财富，是中国人民共有的骄傲与自豪，希望同学们能够深入领略各民族的文化魅力，进一步筑牢中华民族共同体意识，深刻感受中华民族一家亲的深厚情谊，以实际行动为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

活动分享

在个人分享环节，来自不同民族的学生依次介绍本民族的特色文化，并分享自己对习近平总书记关于民族工作的重要指示的学习感悟。

我今天为大家介绍的是我们回族的婚礼。在结婚日期前一天采购并准备食材。当天早上女人分工劳作，阿訇给新郎伴郎念经后接亲，接亲有诸多环节。新郎接新娘到男方家，途中及到家后有一系列仪式，新娘换衣陪娘家人吃饭，上菜按特定顺序，为流水席。第二天男方准备包子和臊子面招待女方家人，先上包子，吃面后女方家人可离开。

——教育学2441马丁樱哲

我们要增强民族团结意识，自觉树立正确的民族观，尊重各民族的风俗习惯，积极参与民族团结进步交流活动。促进民族交流交往交融。通过学习、交流等途径，与各民族同学增进了解，为民族团结进步事业贡献力量。

——教育学2442汪诗淇

音乐舞蹈是维吾尔族文化的灵魂所在。十二木卡姆，这一大型套曲犹如一部音乐史诗，集歌、舞、乐于一体，通过悠扬的旋律、多变的节奏，展现出维吾尔族人民丰富的情感与生活百态。而欢快的赛乃姆舞，舞者们旋转、扭动，动作轻盈优美，表情热情洋溢，每一个眼神、每一个手势都传递着对生活的热爱与喜悦，旁观者也会不自觉地被这种欢乐氛围所感染，沉浸其中。

——教育学2443艾可达

壮族的特色文化体现在其丰富多彩的民间艺术上。壮锦、绣球等传统手工艺品，以其精美的工艺和独特的图案，展现了壮族人民的智慧和才情。壮锦以丝绸为原料，采用精美的刺绣工艺，图案寓意吉祥如意，色彩鲜艳夺目。绣球则象征着爱情的纯洁和美好，是壮族青年男女表达爱意的传统礼物。

——教育学2443廖应金

火把节是彝族最重要的传统节日之一于每年农历六月二十四，当夜幕降临，熊熊燃烧的火把照亮夜空，人们围着篝火载歌载舞，祈求来年的幸福安康、五谷丰登。彝族的音乐舞蹈也别具一格，悠扬的月琴弹奏、豪迈的大三弦舞蹈，都传递着彝族人民对生活的热爱与热情奔放的性格。花脸节日起源于远古时期，彝族先民用锅烟抹黑脸部以表达对自然的崇拜和对美好生活的向往，已有1000多年的历史。花脸节的寓意是驱魔除害，保护村寨平安，祈求山神保佑，以期风调雨顺，五谷丰登，六畜兴旺，合家幸福。

——教育学2443罗付群

满族语言文字承载厚重历史，从满文档案到民间口传歌谣，虽历经岁月，却似纽带串起往昔与当下，彰显先辈智慧，是民族文化根脉。往昔，满族与各民族在白山黑水间交流共生，满语词汇融入汉语，像“萨其马”“靰鞡”等，是民族融合印记，恰似百川汇海，如今成为中华民俗语汇一部分，见证文化交融下共同体意识早有渊源。

——学前教育2441赵雪彤

朝鲜族朝鲜族文化源远流长，像长鼓舞，舞者身着鲜艳服饰，长袖飘舞，节奏明快的鼓点震撼人心，那是我们对生活的热爱与赞美；泡菜制作技艺，将各种蔬菜精心腌制，酸辣可口，承载着家族传承与亲情纽带。这些特色文化是朝鲜族的瑰宝，也是中华民族文化大花园中的绚丽花朵。

——学前教育2441卢慧恩

全体合唱

活动最后，同学们齐声合唱《爱我中华》，用激昂的歌声表达对伟大祖国的深厚情感和对中华民族大家庭的深情眷恋。

本次活动促进了学院各民族学生之间的交流与理解，进一步增强了学生维护民族团结和国家统一的责任感和使命感，激励同学们在今后的学习和生活中积极践行民族团结理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。未来，教育科学学院将继续开展民族团结教育活动，不断推动民族团结进步事业向前发展。