5月6日下午，教育科学学院在一实验楼4楼分院会议室组织召开了学生座谈会。分院王哲副院长主持，教学秘书、办公室主任与学生代表出席会议。会上学生们就教学管理、教风学风、课堂教学、实践教学等环节进行了主要反馈。在教学管理方面“向师性”明显，喜欢授课教师则听课效果好，否则相反；外聘教师在授课中扩展知识较多，活泼。应从大一入学时就加强班级管理，用班级凝聚力来创建优良学风。在教风学风方面，缺乏学术讲座，希望举办一些与学习、就业、心理疏导有关的且对学生开放的学术性讲座；平时阅读书目较少，为备考大学英语四六级而花在英语学习上的时间较多。在课堂教学管理方面，专业课教材发放过慢；课堂设置中师生互动环节较少，重要知识点要突出、明确；在实践教学方面，学生代表提出应在课程授课中设置实践环节。

  学生们在座谈会上提出希望邀请已毕业、学业发展比较突出的学长学姐跟学生交流；尽早明确学习教育学的目的，并为达到目的而努力学习。

                                     教育科学学院

                                    二〇一八年五月七日