《鸡毛信的故事》符合幼儿学习特点，同时与语言领域、艺术领域等多领域相结合，通过让孩子们自己讲述英雄的故事来了解幼儿园思政课程设计。

一、童心向党 礼赞祖国

坚持弘扬社会主义核心价值观，能从传承、弘扬、创新中华传统幼儿教育文化角度选择和编排各类幼儿园教育活动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。充分发挥校园资源、社会资源、自然资源的育人功能，不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

思政教育走进幼儿课堂

为发扬红色传统，传承红色基因，坚定一颗童心永远跟党走的信念。青师剧社的同学们设计了幼儿园“线上小小思政课”，让思政教育走进幼儿课堂。

让我们与孩子一起

聆听英雄故事

重温他们的光辉事迹

继承革命先辈的光荣传统

今天为大家带来的是：

《鸡毛信的故事》

它发生在华北抗日根据地，海娃当年12岁，是龙门村的儿童团团长，他每天一面放羊，一面放哨，主要任务就是监视着平川地里的敌人。

有一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，还写了一封信准备把它交给八路军张连长。就这样老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了三根鸡毛，知道是十分重要的，于是他赶着一群羊作掩护送信去了。

没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，这就一下也看不出来了，瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从熟睡得鬼子堆里溜了出来。他悄悄地赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。

不料后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。后来他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马爬不上陡峭的山坡，这时海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，但鬼子还是开枪打中了海娃的手。

海娃忍着疼一边大声喊“八路军叔叔……”，一边继续向前跑去，跑啊跑啊，最后，海娃终于把鸡毛信交给了张连长，完成了这项任务。

故事讲完了，我想：以后我们都要像海娃一样，遇到事情不要着急，不要害怕，勇敢面对；遇到事情要积极动脑筋想办法。我们要向海娃学习，勇敢面对一切困难和挫折，做一个爱学习的少年，做一个对国家有用的人！雄人物，从而激发幼儿的爱国热情，增强幼儿的民族自豪感。