教育学专业获批国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题
教育学专业获批国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题教育学专业教师申报的课题 具有企业经历人员担任职业院校教师的角色转换障碍与干预策略实证研究 获得国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题立项
学院举办2020年度师范生教学技能大赛
学院举办2020年度师范生教学技能大赛2020年8月15日至9月20日，学院举办2019年度师范生教学技能大赛，共有124名同学报名参赛，在教案、说课、微课制作等赛道的角逐中，共有10名同学获得优秀奖。师范生教学技能大赛“以赛促练、以赛促强”，学生的教学实践能力得到了锻炼与提升。
教育学专业入选首批国家级一流本科专业建设点
教育学专业入选首批国家级一流本科专业建设点2019年12月30日，教育部公布“2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单”，吉林工程技术师范学院教育科学学院教育学专业入选国家级一流本科专业建设点。
教育科学学院2018年度教学质量学生反馈报告
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教育科学学院持续推进“本科生学术沙龙”制度建设
2019年3月20日，以“毕业论文写作与学术规范” 为主题的教育科学学院第10期“本科生学术沙龙”在第一实验楼四楼会议室举行。教科院教师平和光、李孝更2位老师和教育学专业25名学生参加沙龙。活动中，大四学生做了毕业论文开题和研究进展汇报，教师做学术论文选题讲解，师生共同归纳学术不规范的主要问题和应该注意的事项。建立本科生学术沙龙制度，是教育科学学院成立后深化人才培养模式改革的一项重要举措。本科生学术沙龙制度...
我校教育科学学院探索优质、精准、长效实践教学模式
2019年3月11日，教育科学学院2015级教育学专业的学生共分成6个小组分别由中铁十三局技师学院、长春职业技术学校、长春机械工业学校、长春市第一中等专业学校、长春市第二中等专业学校、长春市城建工程学校等6所中职学校的校长亲自迎进学校，开始为期4周的教育实践实习，标志着教科院提出的“优质基地、精准对接、长效育人”的实践教学模式探索全面展开。在承担师范专业认证改革试点任务后，教科院就把探索“优质基地、精准对...
教育科学学院•《职业技术教育》杂志社举行“三导师制”科研导师师生见面会
10月29日，为创新人才培养模式改革、全面提高本科生培养质量，教育科学学院•杂志社全面启动实施的本科生“三导师制”之科研导师师生见面会在一实验楼4楼会议室召开。教育科学学院党总支书记、《职业技术教育》杂志社总编程宇，教育科学学院副院长王哲，教育科学学院党总支副书记陈昊宇，及首批遴选的5位学生和科研导师参加了此次见面会。见面会由办公室主任王薇主持。见面会上，教育科学学院党总支书记、《职业技术教育》杂志...
我校召开师范专业认证与教学改革学术会 ——教育科学学院试点工作汇报
我校召开师范专业认证与教学改革学术会 ——教育科学学院试点工作汇报9月11日下午，师范教育专业认证与教学改革学术会在三教多功能报告厅召开。会议由教学质量监控评估中心承办。校长杨晓东、副校长张鹏、教务处长张存贵、各分院院长、副院长及教务处、教学质量监控评估中心有关工作人员出席会议，分管教学的副校长张鹏主持会议。会议伊始，教育科学学院副院长王哲介绍了师范类专业认证的背景、基本要求以及工作进展情况。从201...