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学校荣获教育部“双带头人”教师党支部书记专项行动团队
日前，教育部思想政治工作司根据《教育部办公厅关于开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动的通知》（教思政厅函〔2024〕11号）要求，公布了《全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单》，学校教育科学学院第二教工党支部书记王哲教授所在的教师团队成功入选。这是学校深入贯彻落实教育部党组关于高校“双带头人”教师党支部书记培育工作部署，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用的标志性成果。...
我校中国职业教育博物馆入选吉林省首批中小学研学实践教育基地
日前，吉林省首批中小学研学实践教育基地名单出炉，我校教育学部申报的中国职业教育博物馆成功入选。作为中共吉林省委关于印发《吉林省旅游万亿级产业攻坚行动方案（2023-2025年）》文件中强调的重点任务和重点行动之一，吉林省教育厅、中共吉林省委宣传部等14个政府部门联合组织了全省首批中小学研学实践教育基地基地申报遴选工作。通过对申报基地的建设资质、基础设施、场地设施、交通就医、配套服务、经费管理、制度措施等多项条件的考核评选，...
吉林工师教育科学学院完成2025届教育硕士（学前教育专业）毕业论文预答辩工作
2025年3月21日和4月8日，教育科学学院举行2025 届教育硕士（学前教育专业）毕业论文预答辩，本次预答辩第一批由全体应届硕士毕业生参加答辩，第二批由在第一批预答辩中未获通过的应届硕士毕业生参加答辩。两次预答辩评审会分别在学校凯旋校区一实验楼402、418举行。预答辩评审是对毕业生毕业论文的一次严格检验，也是对他们研究能力和专业素养的重要提升。在本次预答辩过程中，同学们详细汇报和阐述毕业论文的研究思路、方法、内容、...
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教育科学学院教师获校级课程思政优秀教学设计奖
2022年4月，学院教师参加学校举办的课程思政优秀教学设计评比，3名老师获奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
教育科学学院学生参加吉林省首届师范生教学创新大赛获奖
2021年12月，学院3组学生参加由教育厅举办的“超星杯”首届吉林省师范生教学创新大赛，荣获一等奖2项、二等奖1项
教育学专业获立首批新文科研究与改革实验项目
教育学专业获立首批新文科研究与改革实验项目2021年7月29日，教育部公示首批新文科研究与改革实践项目拟立项项目，吉林工程技术师范学院教育科学学院教育学专业“职业技术师范院校教育学专业‘教科校企’协同育人机制创新研究”获立首批新文科研究与改革实验项目。
通知公告NOTICES
更多>教育科学学院应用心理学专业24-25-2课程导师组活动计划
同学们，2024-2025年第二学期的课程导师小组导生计划出炉了！本次的课程导师导生计划主要是各导生组针对大家暑期学习和新学期开学课业准备专门规划的。欢迎各位同学积极参加本组活动、观摩参与其他小组活动。期待大家的关注。“双导师制”背景介绍教育科学学院应用心理学专业持续开展师生“双导师制”育人模式，“双导师制”是以本科应用心理学专业学生为教育、服务和管理的对象，由课程导师、职业实践导师组成两支导师团队，对学生在校期间的思想品德、...
教育科学学院教育学专业24-25-2课程导师组活动计划
一、学院“双导师制”背景介绍2018年12月教育科学学院发布了关于印发《教育科学学院“双导师制”实施办法》的通知。为切实提高教师在学生成长成才过程中的导向作用，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局，加快培育崇师德、爱幼教、善教学、精技能、熟管理、重育人、会反思、能协调的高素质、复合型、创新型人才，学院经研究决定，在全日制普通本科生中实施“双导师制”。二、课程导师职责、1.帮助学生了解学前教育专业的培养目标、...
教育科学学院学前教育专业24-25-2课程导师组活动计划
2018年12月教育科学学院发布了关于印发《教育科学学院“双导师制”实施办法》的通知。为切实提高教师在学生成长成才过程中的导向作用，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局，加快培育崇师德、爱幼教、善教学、精技能、熟管理、重育人、会反思、能协调的高素质、复合型、创新型人才，学院经研究决定，在全日制普通本科生中实施“双导师制”。课程导师职责1.帮助学生了解学前教育专业的培养目标、课程设置、学业要求、考试考核等方面的情况。...
2023-2024学年教学质量奖院级评审现将教育科学学院评审结果公示
公示：经教育科学学院教学质量奖评审小组评审，2023-2024学年教学质量奖院级评审现将教育科学学院评审结果进行公示。评选结果如下：公示日期为2024.7.5-2024.7.8 如有对以上信息有异议，请联系工作人员联系人：王涵菲联系电话：86908341